回民二小“5+2”延时服务进行时—延之有法,延出童趣
发布:银川市兴庆区回民第二小学 - 滕虎时间:2021-09-21点击:816

兴庆区回民二小一年级小朋友拿着自己亲手制作的”小蜜蜂“,结合自主学习任务单上蜜蜂的分类自信地讲解有关于蜂的知识。操场上,一群接受学校课后延时服务的同学,正在开心地玩着伙伴们喜爱的游戏和运动,飞扬的嘴角,跃动的身影点亮了整个校园。这仅仅是开学两周后回民二小孩子们课后延时服务的一个小小缩影。
延之有法
       在回民二小教育集团精心的前期筹备下,各校区结合自身情况,设计和制定各类计划,为了课后延时服务的正常启动,不断完善,反复设计。
  周一至周五延时服务第一时段,由任课教师负责组织学生完成当天的各科作业,并有针对的进行作业指导。
  周一至周五延时服务第二时段进行综合性活动,由综合组教师负责阳光体育(周一、周五)、书法指导(周三),更有为孩子们精心打造的“给宁夏儿童的通识素养大课”线上课后服务课程体系(周二、周四)。这套课程体系涵盖自然风物、社会科学、人文艺术共三大版块,堪称从宁夏开始探索世界的百科全书,也是孩子们了解家乡风土人情的基础素养课程。为了保障课程高效高质量进行,回民二小教育集团还制作了《素养大课教学准备亮赞单》,学校还专门组织相关教师召开素养课程培训会。
      下面跟随小编一起走进回民二小教育集团课后延时服务的5天时光,共同感受老师们的敬业和用心,孩子们的快乐学习时光,延出童趣……
星期一:运动快乐
       生命在于运动。周一和周五第二节延时课孩子们一起跑跑步,和老师一起互动做做小游戏,踢踢毽子,打打篮球,一起尽情享受美好的时光......这不仅使校园生活更加多彩,调节一下孩子们一天的疲惫,更让孩子们在快乐中学习,欢快中成长。
星期二:家乡宁夏川
     “给宁夏儿童的通识素养大课”第一季课程:山河川·家乡人文启蒙,覆盖一至六年级学生,具体课程为一年级:石头记;二年级:葡萄;三年级:枸杞;四年级:芦苇;五年级:米;六年级:长城。这些课程专为儿童定制,是孩子理解家乡的基础素养课程,也是增强民族认同,国家认同,文化认同的基础素养大课。回二课程设计团队用孩子们熟知的事物串联起和家乡的感情,难怪孩子会如此喜爱。
星期三:笔墨文香
       周三下午延时服务的书法课,是孩子们写好中国字,做好中国人的开心时光,采用线上线下双师课堂,在线下老师耐心细致的辅助指导下,孩子们握笔写字,有模有样,书法课上的好认真!瞧,四(3)班班主任杨老师亲自上阵,细心关注孩子们的上课情况!
星期四:美丽大家国
       星期四的课后延时课是给宁夏儿童的素养大课之大家国·中国文化启蒙。本系列每个物象主题设置16节线上线下双师课,每节课按照40分钟互动时间设计。课上孩子们会拿到探究单手册,准备相关物料。课中,线上老师会根据课程进度提示线下老师配合、组织学生讨论。课后教师会组织孩子按照要求完成手工或探究活动。并给予学生创作内容适当的评价。看看蜂,品品茶,说说瓷……我爱我的祖国!
星期五:24节气课程
       在24节气课上,老师和孩子们一起去探索每个节气的物候特征,一起玩,一起品尝属于每个节气的美食,一起制作属于每个节气的礼物,一起做属于每个节气的小诗……节气课程整合了各个学科,让孩子们的学习更加系统化。节气课程也让师生关系更加和谐。因为有了这些有趣的共同的生活体验,在学生的眼里老师不再只是传道、授业的人,还是一个能陪他们玩耍和欣赏大自然的玩伴……
        所有一切的用心设计都源自于兴庆区未来教育创新学院利用假期时间集结教师们的智慧研发课程,制定方案,积极探索“互联网+教育”课后服务新模式,以通识素养为导向,五育并举,落实“双减”。回二各校区也将继续扎实践行“课后延时服务”新模式,切实丰富孩子们的课后学习生活,办一所如山林般丰富的学校,让家长满意。
                                           兴庆区回民二小办公室
                                       2021.9.18

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