着眼设计 提升能力—四年级第二次教研活动
发布:银川市兴庆区回民第二小学 - 滕虎时间:2018-09-27点击:2047

淅淅沥沥的秋雨中,天气乍寒,秋意渐起。五校区四年级全体教师齐聚在一起,展开第二次教研活动。

  首先,备课组长杨青菊确立了本学期7个教研专题。接下来,四年级学生进行了第二单元观察与发现的成果汇报展示。孩子们自信阳光、落落大方,将课堂上学到的知识显示出来,一课一得,举一反三,学以致用。

  回顾与反思环节中,殷丽萍老师以《爬山虎的脚》为例,以4a课堂为架构,将姚雪晴老师的教研思路贯穿其中。突出了“观察与发现”的单元主题,落实了教学重难点。

  专题分享环节中,马晓华老师分享了专题《虚拟的网络时代,如何培养学生的观察能力》。教会了学生在现实生活中如何进行全面、细致、有效的观察。将课堂知识拓展到了课外。

  课程建设主管领导姚雪晴老师点评了同学们和两位老师的表现。姚老师提到,教师一次成功的教学实践就是一次教学的沉淀与升华。理性的思考一定能提升专业思考力。

  张学萍老师进行了第三单元教材分析。对教材进行深度挖掘,提炼了教学重难点,设计了多样化的练习。使我们有所收获。

  备课专家张志贤老师进行了补充发言,她提到,让孩子读童话,会听到最美的童声。分角色朗读能更好的体味童话的艺术特点。

  姚雪晴老师的片段教学课为我们和孩子们打开了童话的大门。孩子们在姚老师精彩的启发引导下走进了奇妙、美好的童话世界。也使老师们体悟到本单元的教学方法。

  清晰的教学设计,使得课堂教学得以轻松、高效的展开。正如姚老师所说,教师能够想多远,孩子就能跟你走多远。

  最后,贾婉校长对本次教研活动进行了总结和评价。贾校长肯定了四年级的教研活动。同时也对大家寄寓了更深的希望。

  这样的教研活动,使每一位老师都有所思、有所悟、有所得。教研的路上,我们携手相伴。一同成长,共同进步!


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